320
правок
Наталия (обсуждение | вклад) |
Наталия (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
Почему после смерти Р. Штайнера гонения прекратились? | Почему после смерти Р. Штайнера гонения прекратились? | ||
Р. Штайнер подвергся не только отравлению, но и оккультному влиянию. Эмиль Ляйнхас - случайное исключение. Похоже на операцию мировых спецслужб. Темный орден, который уничтожал антропософию прекрасно знал, что импульс должен прийти и прийдет через миллионы людей. Нельзя перекрыть импульс из духовного мира, моставить пробку в пробитом канале. Но они нашли другой выход, хитроумный ариманический рассудок придумал, что ничего не надо сравнять с землей. Р. Штанер предупреждал не стоит строить Гетеанума не имея самоосмысления, то будет конец. Они построили второй Гетеанум. Они позволили - потому, что Гетеанум великая ловушка. Люди, которые должны были прийти к антропософии попадали в ловушку. Получают там лже первый класс СВШДН, получая синие карты из этих нечистивых рук. Это гиганский | Р. Штайнер подвергся не только отравлению, но и оккультному влиянию. Эмиль Ляйнхас - случайное исключение. Похоже на операцию мировых спецслужб. Темный орден, который уничтожал антропософию прекрасно знал, что импульс должен прийти и прийдет через миллионы людей. Нельзя перекрыть импульс из духовного мира, моставить пробку в пробитом канале. Но они нашли другой выход, хитроумный ариманический рассудок придумал, что ничего не надо сравнять с землей. Р. Штанер предупреждал не стоит строить Гетеанума не имея самоосмысления, то будет конец. Они построили второй Гетеанум. Они позволили - потому, что Гетеанум великая ловушка. Люди, которые должны были прийти к антропософии попадали в ловушку. Получают там лже первый класс СВШДН, получая синие карты из этих нечистивых рук. Это гиганский замысел Аримана. Когда Р.Штайнер читал первый урок, зачем он начинал этими словами. | ||
Не случайно же с них все начинается. | Не случайно же с них все начинается. | ||
Вот эта самая ответственность. Нахождение в медитации. Понимание, что я медитирующий человек. Это и есть серьезность, о которой говориться в этом первом уроке и в дальнейших уроках. | Вот эта самая ответственность. Нахождение в медитации. Понимание, что я медитирующий человек. Это и есть серьезность, о которой говориться в этом первом уроке и в дальнейших уроках. | ||
Андрей: | |||
Гетеанума больше нет и вот вот прийдет третий призыв, а сейчас уже прозвучал третий призыв. Еще звучит, что это уже третий призыв. Что начал читать о формировании антропософского сообщества. Хорошее введение в контекст. Очень много раз перефразирует, что люди, которые занимаются делом, связанным с антропософией. Учитель, эвритмист, антропософский врач он может быть хорошим во всех отношениях человек, но он оторвался от антропософского сообщества. Пример как дети от родителей, не должны быть оторваны, должны каким-то образом взаимодействовать. | |||
== Дополнительные материалы == | == Дополнительные материалы == | ||
правок