<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dzeanata</id>
	<title>Колыбель Солнца - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Dzeanata"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Dzeanata"/>
	<updated>2026-04-11T15:10:04Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.37.1</generator>
	<entry>
		<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B7_%D0%9E%D0%94%D0%98:_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE&amp;diff=4917</id>
		<title>Эскиз ОДИ: Строительство будущего</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B7_%D0%9E%D0%94%D0%98:_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE&amp;diff=4917"/>
		<updated>2022-03-19T13:45:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dzeanata: Создана страница&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''&amp;quot;Наверно, тот, кто создал нас с понятьем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''О будущем и прошлом, дивный дар''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Вложил не с тем, чтоб разум гнил без пользы.&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У.Шекспир. &amp;quot;Гамлет&amp;quot; (перевод Б.Пастернака)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ОДИ:  Строительство будущего Украины, России и Беларуси без войн]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Замысел и идея игры ==&lt;br /&gt;
Мир является более сложной, чем война системой социального взаимодействия, потому что предполагает постоянную рефлексию и коммуникацию, чтобы мочь мыслить и действовать на опережение, сдерживая потенциально разрушительные силы, и, давая им новые функции, использовать во благо мира и процветания человеческих и природных сообществ.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта Игра (как Игра вообще) инициирована мыслящими свободно людьми, в отличии от войн, инициированных и поощряемых институтами власти и/или их лидерами, одержимыми идеологией господства-подчинения, не верящими в людей и полагающимися на (мега-)машины (и полностью зависимыми от них). Вооруженное столкновение не сулит ничего кроме разрушений, страданий и деградации, унижений и пристыжения, приводящих лишь к конфликтам и новой эскалации насилия.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе вооруженного противостояния сталкиваются между собой не народы, а изжитые социальные формы, коренящиеся глубоко в материалистических основаниях господствующего мировоззрения общества тотального потребления и определяющие сегодня состояние умов большого множества людей.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы новые социальные способы управления могли прийти  на смену старым (имперским, иерархическим) необходима не революция или война, а смена привычных форм мысли.  Такая смена форм мысли является исторической по своему значению.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако «историчность» не означает исторического детерминизма – эта смена мировоззрений не происходит сама собой.  «Естественным» ходом событий может оказаться война,  поэтому такая смена форм мысли требует от нас действий и должна  носить искусственно-естественный характер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
То есть – иметь  характер «экспериментальной площадки» с постоянным исследовательским сопровождением и открытой  для рефлексии и понимания со стороны общества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Осознавая все это и выражая озабоченность происходящими в Украине, России и Беларуси событиями, мы, организаторы Игры, обращаемся к Вам и приглашаем к сотрудничеству.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель и задачи ==&lt;br /&gt;
Остановка войны посредством организации коллективного процесса построения мирного будущего Украины России и Беларуси, исцеляющего прошлое и учитывающего его уроки.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Осознание индивидуальных особенностей и миссий каждой из стран участников.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обнаружение устоявшихся форм мысли, мешающих выполнению миссий каждой из стран  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Осознание совместной миссии этих трех стран в рамках будущего человечества  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Организация «мирного со-бытия миров» (не только разнообразие «других», но и принятие «иного»)   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ожидаемые продукты и результаты Игры.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Организация совместных усилий по построению мира в каждой из стран и в целом мире. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание постоянно действующей платформы многосторонней (многоканальной) коммуникации между заинтересованными представителями Украины, России и Беларуси и сообществ других стран региона и мира по сопровождению исследований, аналитики и проектов построения будущего этих стран и обеспечению процесса творения мира  в регионе Северного Причерноморья, в Средней Европе и во всем мире.      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Катарсис и взаимное прощение сторон, остановка военных действий  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Терпеливое обнаружение  старых форм мысли – локализация последствий их действия,  их «культурное захоронение», как постоянная забота о не повторении ошибок прошлого  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создание украинско-российско-белорусско-… команд разработчиков проектов и программ коллективного строительства будущего, включающего постоянный мониторинг настоящего, анализ ситуации  и  «извлечение уроков» прошлого. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Заказчик, организаторы, участники и форма проведения Игры ==&lt;br /&gt;
Проводимая нами Игра есть коллективно организованное действие, осуществляемое полномочными представителями трех стран – Украины, России, и Беларуси – участников конфликтной ситуации. Заказчиком Игры является [[Духовное Правительство Земли|Духовное Правительство Земли.]] Заказчик, организаторы и участники Игры взяли на себя полномочия взаимодействовать друг с другом и существами высшего, духовного порядка с целью предотвращения действия «черных» и «серых» сил, ответственность за сценарии и применение технологий которых несут официальные структуры и институты, подверженные их влиянию.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра проходит в форме ОДИ. Организационно-деятельностная  игра  предполагает особую форму со-организации коллективных мышления, коммуникации и действий участников, при которой становится возможным «решение острых социальных, политических, экономических, гуманитарных  проблем в условиях ограниченного времени, недостатка информации и ресурсов».  В ходе Игры участники, чтобы достичь поставленные перед ними цели и задачи, будут погружаться в образовательные ситуации и ситуации развития, чтобы, анализируя собственные ошибки и способы действия и извлекая уроки из прошлого опыта, будут «учиться делая» -  получать новые знания ad hoc, предпринимать совместные усилия и действовать на свой страх и риск в критических ситуациях.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная игра проводится  он-лайн с использованием теле коммуникаций (в режиме ZOOM сессий) и предполагает пленарные заседания, коллективные обсуждения и встречи в малых группах.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(технические возможности и условия регистрации и подключения участников)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dzeanata</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B7_%D0%9E%D0%94%D0%98:_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE&amp;diff=4916</id>
		<title>Эскиз ОДИ: Строительство будущего</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B7_%D0%9E%D0%94%D0%98:_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE&amp;diff=4916"/>
		<updated>2022-03-19T13:38:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dzeanata: Новая страница: «''Наверно, тот, кто создал нас с понятьем О будущем и прошлом, дивный дар Вложил не с тем, чтоб разум гнил без пользы. У.Шекспир. Гамлет (перевод Б.Пастернака)''  ОДИ:  Строительство будущего Украины, России и Беларуси без войн  [Замысел и идея игры]  Мир явля...»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''Наверно, тот, кто создал нас с понятьем&lt;br /&gt;
О будущем и прошлом, дивный дар&lt;br /&gt;
Вложил не с тем, чтоб разум гнил без пользы.&lt;br /&gt;
У.Шекспир. Гамлет (перевод Б.Пастернака)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ОДИ:  Строительство будущего Украины, России и Беларуси без войн]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Замысел и идея игры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мир является более сложной, чем война системой социального взаимодействия, потому что предполагает постоянную рефлексию и коммуникацию, чтобы мочь мыслить и действовать на опережение, сдерживая потенциально разрушительные силы, и, давая им новые функции, использовать во благо мира и процветания человеческих и природных сообществ.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта Игра (как Игра вообще) инициирована мыслящими свободно людьми, в отличии от войн, инициированных и поощряемых институтами власти и/или их лидерами, одержимыми идеологией господства-подчинения, не верящими в людей и полагающимися на (мега-)машины (и полностью зависимыми от них)&lt;br /&gt;
Вооруженное столкновение не сулит ничего кроме разрушений, страданий и деградации, унижений и пристыжения, приводящих лишь к конфликтам и новой эскалации насилия. &lt;br /&gt;
В ходе вооруженного противостояния сталкиваются между собой не народы, а изжитые социальные формы, коренящиеся глубоко в материалистических основаниях господствующего мировоззрения общества тотального потребления и определяющие сегодня состояние умов большого множества людей.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы новые социальные способы управления могли прийти  на смену старым (имперским, иерархическим) необходима не революция или война, а смена привычных форм мысли.  Такая смена форм мысли является исторической по своему значению.  &lt;br /&gt;
Однако «историчность» не означает исторического детерминизма – эта смена мировоззрений не происходит сама собой.  «Естественным» ходом событий может оказаться война,  поэтому такая смена форм мысли требует от нас действий и должна  носить искусственно-естественный характер. &lt;br /&gt;
То есть – иметь  характер «экспериментальной площадки» с постоянным исследовательским сопровождением и открытой  для рефлексии и понимания со стороны общества. &lt;br /&gt;
Осознавая все это и выражая озабоченность происходящими в Украине, России и Беларуси событиями, мы, организаторы Игры, обращаемся к Вам и приглашаем к сотрудничеству&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Цель и задачи]. Остановка войны посредством организации коллективного процесса построения мирного будущего Украины России и Беларуси, исцеляющего прошлое и учитывающего его уроки. &lt;br /&gt;
Осознание индивидуальных особенностей и миссий каждой из стран участников &lt;br /&gt;
Обнаружение устоявшихся форм мысли, мешающих выполнению миссий каждой из стран &lt;br /&gt;
Осознание совместной миссии этих трех стран в рамках будущего человечества &lt;br /&gt;
Организация «мирного со-бытия миров» (не только разнообразие «других», но и принятие «иного»)  &lt;br /&gt;
Ожидаемые продукты и результаты Игры. &lt;br /&gt;
Организация совместных усилий по построению мира в каждой из стран и в целом мире.&lt;br /&gt;
Создание постоянно действующей платформы многосторонней (многоканальной) коммуникации между заинтересованными представителями Украины, России и Беларуси и сообществ других стран региона и мира по сопровождению исследований, аналитики и проектов построения будущего этих стран и обеспечению процесса творения мира  в регионе Северного Причерноморья, в Средней Европе и во всем мире.     &lt;br /&gt;
Катарсис и взаимное прощение сторон, остановка военных действий &lt;br /&gt;
Терпеливое обнаружение  старых форм мысли – локализация последствий их действия,  их «культурное захоронение», как постоянная забота о не повторении ошибок прошлого &lt;br /&gt;
Создание украинско-российско-белорусско-… команд разработчиков проектов и программ коллективного строительства будущего, включающего постоянный мониторинг настоящего, анализ ситуации  и  «извлечение уроков» прошлого. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Заказчик, организаторы, участники и форма проведения Игры]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводимая нами Игра есть коллективно организованное действие, осуществляемое полномочными представителями трех стран – Украины, России, и Беларуси – участников конфликтной ситуации. Заказчиком Игры является Духовное Правительство Земли &lt;br /&gt;
Заказчик, организаторы и участники Игры взяли на себя полномочия взаимодействовать друг с другом и существами высшего, духовного порядка с целью предотвращения действия «черных» и «серых» сил, ответственность за сценарии и применение технологий которых несут официальные структуры и институты, подверженные их влиянию. &lt;br /&gt;
Игра проходит в форме ОДИ. Организационно-деятельностная  игра  предполагает особую форму со-организации коллективных мышления, коммуникации и действий участников, при которой становится возможным «решение острых социальных, политических, экономических, гуманитарных  проблем в условиях ограниченного времени, недостатка информации и ресурсов».  В ходе Игры участники, чтобы достичь поставленные перед ними цели и задачи, будут погружаться в образовательные ситуации и ситуации развития, чтобы, анализируя собственные ошибки и способы действия и извлекая уроки из прошлого опыта, будут «учиться делая» -  получать новые знания ad hoc, предпринимать совместные усилия и действовать на свой страх и риск в критических ситуациях. &lt;br /&gt;
Данная игра проводится  он-лайн с использованием теле коммуникаций (в режиме ZOOM сессий) и предполагает пленарные заседания, коллективные обсуждения и встречи в малых группах.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(технические возможности и условия регистрации и подключения участников)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dzeanata</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:Emet_Schule&amp;diff=4643</id>
		<title>Категория:Emet Schule</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:Emet_Schule&amp;diff=4643"/>
		<updated>2022-02-11T12:27:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dzeanata: Создана пустая страница&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dzeanata</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=Emet_Schule&amp;diff=4642</id>
		<title>Emet Schule</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=Emet_Schule&amp;diff=4642"/>
		<updated>2022-02-11T12:27:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dzeanata: Dzeanata переименовал страницу Emet Schule в Установочная сессия по Emet Schule&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#перенаправление [[Установочная сессия по Emet Schule]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dzeanata</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_Emet_Schule&amp;diff=4641</id>
		<title>Установочная сессия по Emet Schule</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://kolybelsolntsa.goetheanum.ai/index.php?title=%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_Emet_Schule&amp;diff=4641"/>
		<updated>2022-02-11T12:27:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dzeanata: Dzeanata переименовал страницу Emet Schule в Установочная сессия по Emet Schule&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.02.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рефлексия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Андрей:&lt;br /&gt;
Сегодня занятие заключалось в стрельбе из лука, игре на флейтах и флейта с аккомпаниментом. Волевая сфера: дети переносят камни (ракушняк) - уборка перед участком.&lt;br /&gt;
Задание для самостоятельной работы: Остап читает басню, после Остап и Миша рисуют к ней рисунок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подступило существо: зачем это надо, своих детей учить не возможно, ценности нет. Такие слова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наталья:&lt;br /&gt;
Разговор с соседкой по поводу школы. Как найти подход?&lt;br /&gt;
Предложение пригласить Музыченок на работу по школе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение &amp;quot;Коллегиальное самоуправление&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтение &amp;quot;Воспитание в спокойствии&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Установочная сессия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работа над этапом Мистериальное открытие школы. Церемония. &lt;br /&gt;
Уже есть некое ядро из заинтересованных, из заказчиков, родителей и детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методы: рамки, медитация, настройка, разработанная церемония, рефлексия, закрытие рамок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Emet Schule]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dzeanata</name></author>
	</entry>
</feed>